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Ebooks Guará
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LANÇAMENTO
Formação de Gestores para a Educação Especial na Perspectiva Inclusiva - uma contrução de saberes no âmbito do Renafor
Organizadores
Aline Fernanda Ventura Sávio de Leite
Antonio Henrique Coutelo de Moraes
Tulio Adriano Marque Alves Gontijo
O livro reúne análises, práticas e fundamentos legais essenciais para formar gestores comprometidos com a Educação Especial na perspectiva inclusiva. Organizado por pesquisadores da UFR, UFMT e parceiros nacionais, apresenta reflexões e estratégias que articulam políticas públicas, gestão democrática e atendimento especializado. Uma obra indispensável para quem atua na gestão escolar e busca fortalecer uma educação equitativa, acessível e centrada nos direitos humanos.
Biodiversidade & Conservação - Discussões sobre a relação homem e natureza
Organizadores
Leandro Dênis Battirola
Ricardo Lopes Tortorela de Andrade
Domingos de Jesus Rodrigues
Jaçanan Eloisa de Freitas Milani
Cyro Matheus Cometti Favalessa
Amanda Alves Fecury
A obra reúne reflexões fundamentais sobre os desafios da conservação ambiental e a relação entre seres humanos e a natureza. Com abordagens interdisciplinares, o livro discute políticas públicas, saberes tradicionais, educação ambiental e os impactos da ação humana sobre a biodiversidade. Uma leitura essencial para pesquisadores, educadores e todos que se preocupam com o futuro socioambiental.
A Alfabetização de Crianças com Surdez - Dialógos sobre o Processo de Ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa
Rosemeri Maria dos Santos Almeida
O livro analisa a alfabetização de crianças com surdez, destacando desafios e a importância da Libras no ensino da Língua Portuguesa. Baseado em teóricos como Vygotsky e Paulo Freire, propõe estratégias para tornar a educação mais inclusiva e eficaz.
Espaços Verdes Educadores - princípios e práticas educativas
Karolyna Corrêa da Luz
Leandro Dênis Battirola
Larissa Cavalheiro da Silva
A obra destaca o uso de áreas verdes como espaços pedagógicos, integrando a educação ambiental ao currículo escolar. Propõe estratégias e atividades para estimular a conexão das crianças com a natureza, tornando o aprendizado mais dinâmico e significativo.
Guia de Estudos CAMINHOS
Vanessa Santos da Costa
O guia aborda a inclusão e acessibilidade de pessoas com deficiência, com foco na surdez e na Língua Brasileira de Sinais (Libras). Apresenta conceitos, legislações, estratégias educacionais e materiais de apoio para profissionais e educadores. Além disso, oferece orientações práticas sobre comunicação e integração social, promovendo um ambiente mais acessível e inclusivo.
GRATUITO
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Políticas de Tradução e Interpretação - Os intérpretes de Libras no Ensino Superior
Tulio Gontijo
O Livro analisa criticamente o papel dos Tradutores e Intérpretes de Libras e Português (TILSP) no contexto universitário brasileiro. Com base em uma tríade teórico-metodológica — Realismo Crítico, Análise Crítica do Discurso e Linguística Sistêmico-Funcional — o autor investiga as políticas de tradução e interpretação, a formação e a identidade profissional desses intérpretes, além dos desafios enfrentados na prática diária e institucional.
Poemas da Loirinha Alcina
Alcina Alves de Souza
Reunindo versos simples, sensíveis e cheios de afeto, Poemas da Loirinha Alcina é uma homenagem à escrita de Alcina Alves de Souza, avó do organizador Túlio Gontijo. Com poesias escritas à mão ao longo da vida, a autora retrata o cotidiano, o amor, a natureza e as lembranças do sertão com olhar delicado e profundo. Esta coletânea é um tributo à memória, à expressão espontânea e ao poder da palavra como herança afetiva entre gerações. Uma leitura tocante para quem valoriza a poesia que nasce da vida real.
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O Laboratório Brasileiro de Arco Elétrico - Tecnologia para o Desenvolvimento
Marcio Bottaro
Ildo Luís Sauer
O livro resgata a história do primeiro laboratório brasileiro dedicado ao cinema científico e educacional, ativo entre as décadas de 1930 e 1960. A obra revela como a produção audiovisual foi aliada da ciência, da educação e do Estado, articulando saber técnico, discurso político e estratégias de comunicação no Brasil moderno .
GRATUITO
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Capacidade Jurídica e Proteção à Pessoa com Deficiência Intelectual no Direito Brasileiro
Cleiton Pereira Alves
A obra analisa o impacto da Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015) sobre os direitos civis da pessoa com deficiência intelectual, com foco especial na sua capacidade jurídica. Por meio de uma abordagem crítica e atualizada, o autor discute os limites entre proteção e autonomia, refletindo sobre os avanços legais e os desafios práticos na efetivação de uma cidadania plena e inclusiva. Com embasamento jurídico e sensível às demandas sociais, o livro é leitura essencial para profissionais, pesquisadores e estudantes comprometidos com os direitos humanos e a inclusão.
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Avaliatividade em discursos de surdos no ensino médio
Lucas Eduardo Marques-Santos
Neste livro, o autor investiga como estudantes surdos do ensino médio constroem sentidos avaliativos em seus discursos, utilizando a abordagem da Linguística Sistêmico-Funcional. A obra analisa produções em Libras, revelando como esses sujeitos expressam sentimentos, julgamentos e apreciações sobre suas experiências escolares e sociais. Mais do que uma análise linguística, o livro propõe uma reflexão sobre identidade, inclusão e o direito à expressão plena em contextos educacionais. Uma leitura essencial para educadores, linguistas e todos os que atuam com a comunidade surda.
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CRIANÇA E NATUREZA: O pátio da escola como espaço de
aprendizagens para o Ensino de Ciências
Rúbia Beatriz Renner de Aguiar
Leandro Dênis Battirola
Larissa Cavalheiro
Este livro propõe atividades investigativas e lúdicas que transformam o pátio escolar em um espaço de descobertas científicas. Com foco na Educação Infantil, a obra convida educadores a explorarem os quatro elementos da natureza (água, terra, fogo e ar) como ponto de partida para práticas pedagógicas que despertam a curiosidade, o protagonismo e a conexão das crianças com o meio ambiente.
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A Surdez e a Libras no Cenário Investigativo – Contribuições da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Convidados
Tulio Adriano M. Alves Gontijo
Carina Rebello Cruz
Vinícius Martins Flores
O livro “A Surdez e a Libras no Cenário Investigativo: Contribuições Acadêmicas”, publicado por pesquisadores ligados à Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), apresenta uma coletânea de estudos interdisciplinares que exploram a surdez e a Língua Brasileira de Sinais (Libras) a partir de diferentes olhares acadêmicos. A obra está organizada em três eixos temáticos: Estudos da Linguagem, Literatura e Educação, abordando temas como aquisição da linguagem por crianças surdas, psicolinguística, discurso, literatura surda, políticas linguísticas e práticas pedagógicas inclusivas.
Multiletramento na Inclusão de alunos Surdos em uma Escola Estadual em Cuiabá. Entre ELE (LS), Estão Eles
Marta Geovana Sanabria
Este livro analisa a inclusão de alunos surdos no ensino de Língua Espanhola em uma escola pública de Cuiabá, a partir da perspectiva dos multiletramentos. A autora, Marta Geovana Sanabria, propõe caminhos pedagógicos que valorizam a Libras e os recursos visuais como ferramentas essenciais para o aprendizado, promovendo uma educação mais inclusiva e sensível às identidades surdas. Leitura indispensável para educadores, linguistas e defensores da inclusão.
GRATUITO
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A Família como Fator de Apoio á Aquisição da Libras por Crianças Surdas
Pedro Henrique de Macêdo Silva
Este livro analisa como o apoio familiar influencia o processo de aquisição da Língua Brasileira de Sinais (Libras) por crianças surdas. A partir de vivências pessoais e de uma pesquisa de campo, o autor apresenta reflexões teóricas e relatos que evidenciam a importância do envolvimento da família para o desenvolvimento linguístico, identitário e educacional da criança surda. A obra é um convite à empatia, inclusão e transformação social por meio da linguagem.
GRATUITO
A Surdez e a Libras no Cenário Investigativo - Científico - Contribuições da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - UFMS
Tulio Adriano Alves Gontijo
Bruno Roberto Nantes Araujo
Katicilayne Roberta de Alcântara
A obra reúne pesquisas da UFMS que abordam a surdez e a Libras sob múltiplos enfoques, incluindo educação bilíngue, direitos linguísticos e gramática da Libras. Com contribuições de diversos autores, o livro amplia o debate sobre inclusão, acessibilidade e identidade surda no contexto educacional e científico brasileiro. Uma coletânea essencial para quem investiga ou atua com educação inclusiva e estudos surdos.
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Tecnologia, Diversidade e Cidadania - Novas Perspectivas na Educação Contemporânea
Plinio Andrade
Fruto das pesquisas de mestrandos em Ciências da Educação da Universidade Leonardo Da Vinci (Paraguai), esta obra reúne reflexões sobre os principais desafios e inovações da educação contemporânea, abordando temas como cidadania digital, inteligência artificial, inclusão escolar, diversidade cultural e metodologias ativas. Um trabalho coletivo que alia teoria e prática com o propósito de transformar realidades educacionais.
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A Surdez e a Libras no Cenário Investigativo – Contribuições Acadêmicas:
Tulio Adriano M. Alves Gontijo
Lucas Eduardo Marques-santos
Thábio de Almeida Silva
Nilsa Taumaturgo Sá de Souza
Jéssica Rabelo Nascimento
Franciele de Jesus Ferreira Leite
Jose Marcos Rosendo de Souza
Rosa Carolina Silva de Gouveia
O livro reúne estudos interdisciplinares que exploram a surdez e a Língua Brasileira de Sinais (Libras) em contextos educacionais, culturais e linguísticos. Organizado por pesquisadores de diversas instituições, a obra valoriza o protagonismo surdo e apresenta investigações que vão da aquisição linguística às práticas pedagógicas bilíngues, reforçando o compromisso com uma educação inclusiva e crítica.
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